1.- Tres ejemplos de como se usan las tic's en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
*Nivel Básico Preescolar: Las TIC’S son las herramientas básicas para el aprendizaje del niño les permite a conocer y relacionarse con las letras, números, imágenes entre otras.
*Nivel Básico Primaria: en una primaria se le imparte la materia de computación al alumno, que les permite saber más sobre el manejo de las computadoras.
*Nivel Básico Secundaria: les permite que el alumno comprenda más sobre los temas vistos en clase obteniendo un aprendizaje significativo y de manera entretenida.
2.- tres ejemplos de como se usan las tic's en entornos educativos de nivel superior (universitario).
1.- Se pueden utilizar para impartir o cursar una materia virtual, es mas utilizada para personas profesionales o trabajadoras, que no pueden asistir a presencia a la institución aquí es donde el maestro les imparte el tema, de ahí parte lo que el maestro quiere que realice con esa información.
2.- el uso de las TIC’S en la universidad son importantes ya que mejora la calidad de enseñanza-aprendizaje, motivando al alumno a utilizar estas herramientas de trabajo, se les hace mas fácil y ellos aprenden cada ves mas a utilizar estas herramientas.
3.- Dentro del nivel superior las TIC’S se utilizan de muchas manera gracias a la tecnología,
3.- tres características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las tic's son parte integral de su proceso de formación.
1.- El alumno crea atreves de las TIC’S plasmando los conocimientos y los aprendizajes a estos programas educativos que las nuevas tecnologías ofrecen.
2.- Ser partícipes con las TIC´S.
3.- Apoyarse de las nuevas tecnologías para desarrollar sus habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes.
4.- tres características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las tic's son parte integral de su proceso de formación.
1.- El docente puede preparar la clase que va a impartir, realizando también actividades para un mejor aprendizaje ya sea individual o grupal.
2.- con esta estrategia el alumno se motiva poniendo interés al tema por verse, despierta la curiosidad de saber mas.
3.- Tutoría.
5.- Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige?¿como será en un futuro cercano?
*Las TIC como configuradoras de una nueva sociedad: La evolución de la ciencia, la cultura y la sociedad combina forzosamente el respeto y la asunción de la tradición con la práctica y apuesta por la innovación. Aquellas sociedades que se centran en la tradición se convierten en inmovilistas, mientras que aquellas que olvidando la tradición científica y cultural solo prestan atención a descubrimientos efímeros pierden la referencia.
*Las perspectivas de futuro: las TIC, consideradas como instrumento de formación, ofrecen un conjunto de perspectivas de desarrollo que vienen señaladas, tanto por los avances de las telecomunicaciones y las tecnologías de la información, como por las transformaciones que en el campo de la enseñanza se vayan dando por efecto de integración y/o adaptación de dichas tecnologías en el marco educativo.
¿Como usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
Hoy en nuestro entorno se utilizan como herramientas de apoyo de enseñanza aprendizaje, es la forma de atraer la atención de los alumnos permitiendo relacionarse formando parte con estos nuevos métodos es decir que conozcan en teoría y llevando a la práctica capacitándolos para que le hagan en buen uso para que aprendan de muchas cosas.
